Las matemáticas de “Alicia en el País de las Maravillas”
Vamos a investigar acerca de cómo “Alicia en el País de las Maravillas” no es solo un cuento para niños. La condición de Lewis Carroll de matemático nos hace ver los guiños al álgebra y a la teoría de números, al análisis e incluso a la lógica, cosas que nunca creeríamos que fueran a salir del papel en el que escribimos en el cole.
Algunos ejemplos de esas mates a las que nos referimos son:
- Cuando Alicia se cae por la madriguera del conejo, percibimos la noción de límite (la caída es interminable)
- En algún punto del libro, también se hace referencia a algunas multiplicaciones que, en el sistema decimal no son correctas (4×6=13, 4×7=14, etc.). Pero en cambio, si consideramos un sistema de base 21, obtenemos que sí se cumple lo que nos cuenta Alicia.
- Juegos de palabras como “Digo lo que pienso” y ”Pienso lo que digo”, “Veo cuanto como” y ”Como cuanto veo” nos puede recordar a la noción de función y función inversa
- Más detenidamente, podemos encontrar la presencia de aspectos como la simetría, sistemas de numeración y formas de contar usados durante la historia, lógica y juegos de lógica y escalas y proporcionalidad.
Todo esto, que lo aprendemos en el colegio e instituto, aunque nos parezca a priori que no nos va a servir nunca, nos ayudará a entender libros como este y otros muchos. Y, en general, todo lo que sea aprender, nos servirá para crecer intelectualmente y poder enfrentarnos mejor al mundo, ya que las matemáticas, en concreto, aparecen en más sitios de los que nos imaginamos.