ALTERACIONES DE LECTO-ESCRITURA
Cuando comenzamos con el aprendizaje de la lecto- escritura, a menudo, pueden aparecer algunas dificultades. Para superar estos pequeños problemas, existen numerosos métodos.
Siempre tenemos que tener en cuenta el tipo concreto de problema y las necesidades individuales de cada niño. Sin embargo, podemos utilizar algunas actividades encaminadas a potenciar aquellos aspectos que son fundamentales para adquirir la lecto- escritura. Por ejemplo, hablamos de ejercicios de percepción, discriminación, vocabulario, fluidez, razonamiento, atención, comprensión y un amplio etcétera. Siempre debemos utilizar apoyo visual y sensorial para que sea un aprendizaje constructivo en el que el niño experimenta y consigue aprendizajes significativos.
Con todos estos ejercicios, además podemos conseguir trabajar otros aspectos como la ortografía, esquema corporal, razonamiento temporal y espacial, etc. Tenemos que tener en cuenta la motivación para mantener el interés del niño en la consecución de dichas actividades.